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分類
| 題名: 国际教育法律法规政策文件汇编 / |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: AUS4429 |
| ISBN: 7519766527 |
| 題名: 探究八位澳門中學品公科教師對學科目標的理解、定位及實踐困難之研究 / |
| 作者: 蕭浩霖 |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 935 SIO |
| 題名: "澳門融入國家發展進程中的法律與政策"學術論文集 / |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: K M3 559 Ao 2022 |
| ISBN: 9789996522727 |
| 題名: 鴉片戰爭前後外報在嶺南的興起及其影響 / |
| 作者: 邓绍根. |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: PN 5364 Chu 2013 |
| ISBN: 9789865186821 |
| 題名: 中學退休教師職業生涯身份認同的敘事研究 : 以澳門某天主教中學為例 / |
| 作者: 薛春梅 |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 934 SIT |
| 題名: 基督教文化研究叢書. |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: BR 115 C5 Chi 2015 |
| ISBN: 9864042092 |
| 題名: 中學退休教師職業生涯身份認同的敘事研究 : 以澳門某天主教中學為例 / |
| 作者: 薛春梅 |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 934 SIT |
| 題名: 诚意关 : 从朱子晚年到王阳明的哲学史重构 / |
| 作者: 郑泽绵, author. |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: B 127 N4 Che 2022 |
| ISBN: 7010240132 |
| 題名: 對學生課堂不當行為觀念及成因之探究 : 以吉林省某小學為例 / |
| 作者: 陳思睿 |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 933 CHEN |
| 題名: 亲密关系的购买 / |
| 作者: Zelizer, Viviana A. Rotman, author. |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: HG 179 Zel 2022 |
| ISBN: 7208165882 |
| 題名: 学林新语 : 从文学阐述到文化评论 = New academic insights : from literary interpretation to cultural criticism / |
| 作者: 刘景松, author. |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: PL 2262.2 Liu 2022 |
| ISBN: 7520199339 |
| 題名: 對學生課堂不當行為觀念及成因之探究 : 以吉林省某小學為例 / |
| 作者: 陳思睿 |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 933 CHEN |
| 題名: 回眸情依旧 / |
| 作者: 陈佐洱, 1942- |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: PL 2840 T766 Hui 2022 |
| ISBN: 9787520535069 |
| 題名: 荷蘭人在東方遭受最慘痛的戰敗 / |
| 作者: Basílio, Manuel V., author |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: DS 796 M3572 Bas 2022 |
| ISBN: 9789998160101 |
| 題名: Surveillance state : inside China's quest to launch a new era of social control / |
| 作者: Chin, Josh, author. |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: HN 733.5 Chi 2022 |
| ISBN: 1250249295 |
| 題名: The keys to enhance academic engagement : the role of mindset, grit, and need for competence / |
| 作者: Leong, Sut I |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 892 LEONG |
| 題名: Exploring the relationship between family socio-economic status and after-school tutoring for kindergarten and primary students / |
| 作者: Lin, I Man |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 932 LIN |
| 題名: The keys to enhance academic engagement : the role of mindset, grit, and need for competence / |
| 作者: Leong, Sut I |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 892 LEONG |
| 題名: Exploring the relationship between family socio-economic status and after-school tutoring for kindergarten and primary students / |
| 作者: Lin, I Man |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 932 LIN |
| 題名: The effect of 8-week functional training on functional movement patterns, physical fitness, and performance of youth basketball players / |
| 作者: Chan, Weng Sam |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 891 CHAN |
| 題名: Exploring Chinese postgraduate students' understanding of, reflections on and responses to big data and learning needs / |
| 作者: Shi, Guang Yu |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 931 SHI |
| 題名: The effect of 8-week functional training on functional movement patterns, physical fitness, and performance of youth basketball players / |
| 作者: Chan, Weng Sam |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 891 CHAN |
| 題名: Exploring Chinese postgraduate students' understanding of, reflections on and responses to big data and learning needs / |
| 作者: Shi, Guang Yu |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 931 SHI |
| 題名: 指導五年級學生寫説明文 : 整合自我調整策略發展與計劃策略 / |
| 作者: 孫仲文 |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 887 SUN |
| 題名: 古文观止 : 全本 / |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: PL 2606 Ku 2022 |
| ISBN: 9787533968717 |
| 題名: 指導五年級學生寫説明文 : 整合自我調整策略發展與計劃策略 / |
| 作者: 孫仲文 |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 887 SUN |
| 題名: 古文观止 : 全本 / |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: PL 2606 Ku 2022 |
| ISBN: 9787533968717 |
| 題名: A correlational study on perceived parental practices, empathy, and prosocial behavior among college students in Macao / |
| 作者: Vong, Un Chi |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 886 VONG |
| 題名: 古文观止 : 全本 / |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: AUS4460 |
| ISBN: 9787533968717 |
| 題名: A correlational study on perceived parental practices, empathy, and prosocial behavior among college students in Macao / |
| 作者: Vong, Un Chi |
| 出版年: 2022 |
| 索書號: MFE 886 VONG |